[Séminaire 28 juin 2024] L’engagement dans une démarche d’alphabétisation à l’âge adulte

Pour ce 10èséminaire MILAFI (Migrations et Littéracies : Accueil, Formation, Insertions), le focus sera mis sur l'alphabétisation des adultes au travers d'histoires de vie de personnes en situation de migration. Samra Tabbal Amella, docteure en Sciences de l’éducation de l’Université de Genève et formatrice de français-alphabétisation présentera le résultat de ses travaux de doctorat.

Publié le 20 juin 2024

Rendez-vous 28 juin 2024 de14h30 à 16h30 pour participer à cet événement.

Cette présentation mettra en évidence la spécificité de l'apprentissage à l'âge adulte au travers de deux dimensions : 

  • Le rapport à l'écrit.
  • L'émancipation des personnes.

La transformation du rapport entretenu avec l'écrit construit progressivement un chemin vers une forme de liberté tant en termes d'accès aux savoirs et à la formation, que dans la relation au travail ou encore en termes de reconnaissance sociale.

L'alphabétisation des adultes en situation de migration

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Pour aller plus loin

Consulter notre page dédiée à l'accueil et l'accompagnement aux personnes étrangères.

Actualités

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Les politiques jeunes vues par la cour des comptes

Dans son dernier rapport, publié en mars 2025, la Cour des comptes présente des préconisations dans la mise en œuvre des politiques publiques pour les jeunes.Le 1ᵉʳ volume est consacré aux politiques liées à l’éducation, à la formation et à l’aide à l’insertion professionnelle des jeunes. Le volume 2 est dédié aux actions de prévention santé et à l’apprentissage de la citoyenneté. Nous nous intéresserons dans cet article au volume 1.
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