Méthodologie régionale partenariale d'AFEST

Afin de poursuivre les objectifs du PIC dans une logique d’innovation, la DREETS Auvergne Rhône-Alpes* a confié à Via Compétences le déploiement d’un projet intégrant les objectifs de l’axe « innovation » transverse du PIC. 

Ce projet propose ainsi la conception et l’expérimentation d’une méthodologie régionale partenariale permettant aux demandeurs d’emplois d’accéder à l’AFEST dans le cadre non seulement du développement de leurs compétences mais aussi de leur insertion en emploi.

Pour rappel, l'AFEST est inscrite dans la Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Elle redéfinit l’action de formation en « un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel » et introduit l’AFEST comme une modalité de développement des compétences à part entière, au même titre que le présentiel et le distanciel.

Pour aller plus loin sur l'AFEST, nous vous conseillons de consulter le module gratuit en autoformation :

*DREETS : Direction Régionale de l'Économie, de l’Emploi, du Travail et des Solidarités.

Pourquoi cette méthodologie ?

Ce guide propose une approche pragmatique, pédagogique, méthodologique au service de tous les acteurs impliqués ou sollicités dans le développement des compétences et l’insertion des demandeurs d’emploi (conseillers en évolution professionnelle, conseillers formation, conseillers emploi, ingénieurs pédagogiques, entreprises et services RH, …).

Ce document vise à entrainer la professionnalisation partagée des acteurs du développement des compétences et des demandeurs d’emploi sur une modalité inscrite dans la Loi « Avenir professionnel » : les formations en situation de travail.

Comment a-t-elle été construite ?

Un groupe de travail dédié à la préparation de la mise en œuvre des expérimentations d’actions de formation en situation de travail, piloté par Via Compétences, a été constitué en février 2021 afin d’élaborer ce guide méthodologique dans le cadre du projet Plan d’Investissement dans les Compétences porté par la DREETS Auvergne Rhône Alpes. Le groupe de travail était constitué de professionnels de terrain et de représentants institutionnels de nombreuses structures, dont notamment : AFDAS, AFI / ECRIT69 / CRIA 74, AFPA, AKTO, ANFH, ARACT, ATLAS, CAFOC, Cap Emploi, CCI, CORALLIS, DEVAPI, DRAAF, ERASMUS, FFP, MEDEF AURA, OCAPIAT, OPCO EP, OPCOMMERCE, OPCO SANTE, Pôle emploi, PRODEFI, U2P AURA, UNIFORMATION.

Cette méthodologie s’appuie sur la capitalisation des enseignements liés aux expérimentations antérieures, les réflexions du groupe de travail, les ressources disponibles en libre accès et/ou partagées par les partenaires (notamment, « le petit guide de l’AFEST à l’usage de tous » proposé par l’Agence Erasmus+ dans le cadre de l’Agenda Européen pour la Formation des Adultes (AEFA), ou encore les outils développés par le CAFOC de Nantes pour la Région des Pays de la Loire). Toutes les ressources utilisées figurent à la fin de la méthodologie.

Qu'est-ce qu'on y trouve ?

La méthodologie est articulée autour de plusieurs phases du projet, elles-mêmes décomposées en 10 étapes (activités principales). Chaque étape est décrite en identifiant :

• Quels sont les objectifs et actions à réaliser
• Quels sont les acteurs concernés
• Quels sont les outils à construire, à utiliser et/ou à disposition dans cette méthodologie
• Quels sont les points d’attention à observer.

Vous trouverez dans ce guide des éléments très opérationnels en version Word :

• Un récapitulatif des étapes du processus global du projet (1 page/étape pour un total de 10 étapes)
• Des tableaux méthodologiques pour les phases du projet intégrant des liens vers les ressources à disposition
• Des fiches et outils (très) pratiques à s'approprier et réutiliser
• Des ressources complémentaires
• Un glossaire.

Chaque acteur peut intervenir à chaque étape. Bien que l’implication de chacun puisse varier selon l’entreprise, l’accompagnement externe, le demandeur d’emploi apprenant, il est indispensable de se mettre en accord dès les premières étapes du projet sur « qui fait quoi et quand ». Une matrice est à votre disposition en fin de méthodologie pour convenir des rôles et responsabilités de chacun.

Par ailleurs, certaines étapes peuvent se dérouler en parallèle ou être inversées : par exemple le sourcing des demandeurs d'emploi peut être réalisé en même temps que la conception du programme de formation et des outils ou encore avant la professionnalisation du formateur interne à l'entreprise.