Transitions écologique et numérique : l’Opiiec actualise sa cartographie des métiers et des compétences

L’Opiiec (Observatoire des métiers du numérique, de l’ingénierie, du conseil et de l’événement) a réalisé un important travail de mise à jour de ses fiches métiers pour rester en cohérence avec la réalité actuelle et le futur proche des métiers de la branche professionnelle. Quelles sont les principales tendances observées sur le Numérique, l'Ingénierie, le Conseil et l’Événement ? Quels impacts sur les cartographies des métiers et des compétences ? 

Publié le 13 juin 2024
168

fiches métiers sur le Numérique, l'Ingénierie, le Conseil et l’Événement

40

compétences ajoutées, principalement sur les technologies et l’écologie

Les principaux enseignements

La transition numérique vient se conjuguer à la transition écologique et questionne tous les métiers. 

Quatre grandes tendances ont plus particulièrement été observées sur le Numérique, l'Ingénierie, le Conseil et l’Événement :

  1. la transition écologique et énergétique
  2. la sobriété numérique
  3. l’intelligence artificielle
  4. la cybersécurité.

La transition numérique impacte de manière transversale l’ensemble du référentiel Opiiec et confirme l’accélération des mutations sociétales, environnementales et règlementaires qui l’accompagnent. Elle vient se conjuguer à la transition écologique et énergétique qui questionne tous les métiers, tout au long du cycle de vie du produit/projet. 

Impacts sur les métiers et les compétences

Au-delà des compétences numériques, ces mutations font appel à des compétences transversales, comportementales et organisationnelles. Pour les quatre branches professionnelles, les compétences les plus demandées s’articulent autour de la communication (notamment en anglais), de la posture de conseil et de l’organisation.

Outre la maîtrise technique de la sécurité de l’information, de la 5G ou encore de l’IA, les métiers du numérique s’ouvrent sur les autres métiers. Ils doivent intégrer l’interdisciplinarité et la sobriété numérique (concernant notamment l’exploitation des serveurs et des infrastructures ou le cycle de vie des données).

L’Opiiec a également repéré deux autres grandes tendances qui pourraient avoir un fort impact sur les besoins en métiers et compétences à l’horizon 2030 et au-delà :

  • le développement de la démocratisation des outils d’IA
  • la croissance continue des data et des objets connectés.
Texte riche

Métiers du Numérique : 37 fiches métiers dont 5 nouvelles 

Les 5 nouvelles fiches métiers du numérique :

Pour aller plus loin

Visuel principal
Fichier source

Les métiers du numérique

La transformation digitale à l’œuvre dans le secteur numérique, et plus largement dans les secteurs traditionnels, fait émerger de nouveaux métiers, en transforme d’autres, faisant appel à des compétences spécifiques et certaines expertises métiers.

En savoir plus

Notre newsletter sur les métiers du numérique

Abonnez-vous !

Actualités

  • Orientation

Jeunes et numérique : un accompagnement en ligne

Les plateformes numériques occupent une place centrale dans la vie des adolescents français. Selon une étude inédite de l’Arcom menée en septembre 2025 auprès de 2 000 jeunes de 11 à 17 ans, leur présence sur les réseaux est jugée « massive », « de plus en plus précoce » et « incontournable ». Ces plateformes satisfont avant tout à un « besoin d'appartenance et de lien social », tout en constituant un espace privilégié pour le divertissement et l’accès à l'information. Un constat qui interpelle directement les acteurs de l'accompagnement jeunesse.
  • SPRO
  • Formation

Solde de la taxe d'apprentissage au titre de la participation au service public de l’orientation tout au long de la vie

La taxe d'apprentissage est une contribution annuelle dont les employeurs s’acquittent. Elle se compose de deux fractions. Une part de 87 % permettant de financer les coûts contrats versés aux centres de formation d’apprentis (ancien quota d’apprentissage)Une part de 13 %, appelée solde de la taxe d’apprentissage, pour financer des structures participant au Service public de l’orientation tout au long de la vie (alinéa 11° de l’article L6241-5 du Code du travail) et des formations initiales technologiques et professionnelles hors apprentissage et l’insertion professionnelle pour les autres alinéas.