L’orientation un équilibre entre le rêve et la réalité

L’institut français de l’éducation IFé, fait le point sur l’orientation scolaire ce processus complexe qui peut être influencé par les résultats scolaires de l’élève, les émotions, les aspirations individuelles, le contexte socio-économique.

Qu’est-ce qu’une orientation réussie ? 

Les textes parlent d’une orientation « éclairée » c’est-à-dire que les envies des jeunes correspondent à leurs choix d’études. Mais des contraintes peuvent générer des décalages entre leurs rêves et les possibles qui s’offrent à eux.  

Les contraintes de l’orientation 

Les choix d’orientation peuvent être influencés par des facteurs externes, internes au jeune. Ils ont également un impact sur leurs résultats scolaires. 

• La hiérarchisation implicite des filières, ce sont généralement les meilleurs élèves qui accèdent aux filières les plus prestigieuses. 
• L’importance donnée aux différentes matières : exemple mathématique réforme du baccalauréat 2018.
• L’origine sociale : 34% d ‘enfants d’ouvriers ont obtenu un diplôme post baccalauréat contre 67% de fils de cadres. (Insee 2019-2021)
• Les stéréotypes de genre, tendance à croire que certaines études sont plus réservées aux garçons ou aux filles.
• La dimension émotionnelle vécue par l’élève : l’anxiété, perte de confiance en soi, l’auto-censure, frustration d'une décision d'orientation. 

Besoin d’un accompagnement 

Les professionnels de l’orientation ont conscience de ces biais, et ils doivent lutter contre leurs propres stéréotypes. Ils accompagnent leurs élèves en respectant l'équilibre entre les souhaits de leurs élèves et leurs capacités d'apprentissage et de la diversité des formations proposées et la réalité du monde professionnel.