Comment rendre les modules pédagogiques immersifs ?
Le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion propose un guide "Modules pédagogiques immersifs" construit dans le cadre du Plan de transformation et de digitalisation de la formation.
Publié le
17 janvier 2024
Le guide méthodologique « Modules pédagogiques immersifs » est un guide qui s'adresse aux établissements de formation qui souhaitent se lancer dans des projets de construction de modules pédagogiques immersifs d'entrainement aux gestes professionnels.
Ce guide propose :
- une méthodologie qui décrit :
- les différentes phases du projet ;
- l'organisation à mettre en place ;
- les acteurs à associer ;
- les compétences à mobiliser ;
- près de 30 outils et ressources prêts à l'emploi pour passer à l'action, avec notamment :
- des modèles de supports de réunions ;
- des fiches pratiques ;
- un panorama des technologies existantes ;
- 15 expressions de besoin sectorielles pour la rédaction des cahiers des charges.
Actualités
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16e Forum Régional Emploi Handicap
Rendez-vous le mercredi 25 mars 2026, de 9h à 17h à Clermont-Ferrand pour participer au 16e Forum Régional Emploi Handicap.
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Recruter en alternance : quelles aides financières en 2026 ?
Depuis le 1ᵉʳ janvier 2026, les règles encadrant les aides à l’embauche ont évolué de façon significative. Ces aides s'inscrivent dans un contexte budgétaire contraint et s'appliquent selon des conditions plus ciblées.Le décret du 6 mars 2026 vient compléter le dispositif. Il précise le montant et les conditions des aides pour les contrats conclus à compter du 8 mars 2026.
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Fraude : quel projet de loi pour la formation professionnelle ?
Dans son projet de loi relatif à la lutte contre les fraudes sociales et fiscales, le gouvernement a retenu trois priorités : le travail dissimulé, l’emploi et la formation professionnelle.
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Quel usage des fonds de la formation professionnelle en 2025 ?
France compétences a publié le 26 février 2026, son rapport annuel sur l’usage des fonds de la formation professionnelle (RUF) et du conseil en évolution professionnelle. Destiné aux décideurs publics et paritaires, ce rapport s'inscrit dans la mission de veille, d'observation et de transparence confiée à France Compétences en matière de formation professionnelle. Il offre une vue d'ensemble des dispositifs existants en confrontant les coûts, la qualité des formations et les accompagnements proposés, mais aussi leurs effets concrets sur les parcours des bénéficiaires.